看的開心，學的投入，做的精彩
——企業情景式微課程設計與制作技術
（本課程所述之內容，均可根據企業需求調整、修改與定制）
課程背景：
企業微課程可以有效提升企業培訓效率，降低企業人力成本，同時，微課程制作技術也能覆蓋產品宣傳、企業營銷等多個領域。所以，培訓一批掌握微課程開發的原理、流程與技術，能夠開發優秀企業微課產品的員工是促進企業綜合素質提升、提高企業績效的有效手段之一。
本課程從企業情景式微課程的設計原理與特點出發，詳細講解微課與傳統培訓的區別、微課的設計流程與微課程開發技術，從微課原理、情景設計、工具制作三個方面讓每一名受訓員工掌握微課開發的技能，最終開發出符合企業實際需求的實用微課程。
隨堂成果：
成品企業微課——每名學員課后可根據微課腳本，基于崗位實際工作需求設計一門5-10min的企業微課，并輸出微課課程包，包內包括：
● 微課成品視頻/長圖文（需預留3個小時課余時間以完成制作）
● 微課腳本
● 微課練習工具
● 課堂內隨堂完成微課腳本的制作
課程收益：
● 掌握開發趣味性與實用性并重的情景式微課的技能；
● 認識微課及其設計要點，理解微課與傳統課程的區別；
● 具備微課程精準選題、知識萃取與高速提煉的能力；
● 學會按照固定流程設計情景式微課腳本；
● 掌握PPT視頻微課制作并完成隨堂實操；
● 掌握HTML5微課程的制作并完成隨堂實操；
● 掌握長圖文微課的制作并完成隨堂實操。
課程時間：2天，6-7小時/天，可根據企業要求定制
課程對象：企業培訓相關員工，專職培訓師
課程方式：講師講授，案例分析，視頻互動，操作演練，翻轉課堂，行動學習，工作坊設計
課程模型：
課程大綱
開場活動
團隊建設
第一講：微課設計原理
一、走進微課
1. 定義微課
案例分析：在線課程與微課程
2. 不一樣的微課
1）課程目標——聚焦
2）課程時間——有限
3）使用環境——移動
4）課程互動——特殊
5）形式特點——平衡
視頻案例：《李白》與《李白》
3. IFPD四大微課設計要點詳解
1）有趣(Interesting）——切入點要能引發學習興趣
案例分析：雷克薩斯產品微課程
2）碎片化(Fragment）——利于在碎片時間學習
3）便攜(Probity）——可以方便的在移動設備上觀看
4）有活力(Dynamic）——具有生動的表現形式
案例分析：百度理財產品微課程
二、微課制作的“七步成詩”法
1. 確定微課形式
1）天氣預報式微課
案例分析：《力哥說理財》微課程
2）PPT錄制式微課
案例分析：《10步溝通法》微課程
3）手寫板式微課
案例分析：可汗學院微課程
4）實錄式微課
案例分析：《四手剪紙》微課程
5）圖文、H5式微課
案例分析：《小顧聊繪畫》微課程
6）動畫式微課
案例分析：《馬桶新時代》微課程
7）混合式微課
案例分析：《托福聽力速記法》微課程
2. 設計微課結構與腳本撰寫
1）需求分析與調研
課堂實操：微課調研問卷設計
2）定主題
課堂實操：備選主題分析與敲定
3）定時長
課堂實操：流程節點法確定微課程長度
4）定目標
課堂實操：ABCD法一句話說清微課程目標
5）定名稱
課堂實操：確定微課名稱的四個法寶
6）設計微課導入——情景案例構建
案例分析：《輔導新員工》微課程1
小組研討：《洋蔥數學》微課程導入分解
課堂練習1：運用SCQA法設計情景微課導入
課堂練習2：運用STAR法設計問題微課導入
課堂練習2：運用CCAF法設計聚焦微課導入
1）設計微課內容——正反案例法
課堂練習：正反案例法聚焦解決方案
案例分析：《輔導新員工》微課程2
2）設計微課結尾——四大要點法
課堂練習：設計微課結尾
綜合練習：撰寫微課腳本
3. 收集微課素材
1）快速搜圖——收集圖片素材
2）善用插件——收集圖標素材
3）高效下載——收集音樂與音效素材
4）動圖達人——收集動畫素材
5）屏幕錄制——收集視頻素材
4. 制作微課課件
1）五類微課頁面高效設計法
a從處理好一頁課件開始
課堂練習：設計一頁課件
b標題頁——沖擊力與吸引力
課堂練習：設計微課標題頁
c過渡頁——邏輯轉換
課堂練習：設計微課過渡頁
d提問頁——聚焦問題
課堂練習：設計微課提問頁
e內容頁——化繁為簡
課堂練習：設計微課內容頁
f總結頁——概括全局
課堂練習：設計微課總結頁
2）微課課件動畫設計技術
a進出動畫設計——表達邏輯
b強調動畫設計——說明重點
c分批動畫設計——聲畫同步
d切場動畫設計——吸引眼球
課堂練習：設計微課動畫
5. 錄制微課課程
1）錄制微課設備準備
2）錄制微課環境要求
3）錄制微課軟件選擇
a Office演示錄制微課
b Camatasia Studio錄制屏幕
c 手機錄制微課
課堂練習：錄制微課程并導出為MP4格式
6. 課程視頻加工
1）微課添加字幕
2）微課添加背景音樂
3）微課的分段剪切與視頻插入
課堂練習：用視頻加工軟件加工微課視頻
7. 成品微課導出
1）因地制宜——根據播放設備選擇導出格式
2）因時制宜——根據設備條件選擇導出格式
案例分析：格式的差異
第二講：微課制作詳解
一、通用形式，簡單制作——PPT微課程制作詳解
1. PPT微課制作詳解
1）PPT微課程制作理念詳解
a PPT軟件版本沒有意義，能用就行
b PPT微課制作越用心越好
c PPT微課只是WORD的播放版本
d好的PPT就等于好的微課
e視覺呈現就是PPT微課的全部
2）PPT動畫設計技術
視頻演示：運用PPT設計的微課程演示
a切場動畫的設計技巧
b強調動畫的設計技巧
c邏輯動畫設計技巧
3）PPT微課的錄制與導出
a PPT錄制與導出功能
b使用Evercam錄制PPT視頻
課堂練習：合理設計自己微課程動畫
2. 視頻編輯工具完善PPT微課
1）會聲會影軟件介紹
a視頻的導入
b視頻的編輯
c視頻的導出
案例分析：運用會聲會影編輯自己的微課程視頻
2）Explain Everything軟件介紹
a視頻的導入
b視頻的編輯
c視頻的導出
案例分析：運用Explain Everything編輯自己的微課程視頻
實戰演練：錄制PPT微課程
二、朋友圈里的靚麗風景——H5微課制作詳解
1. 夯實基礎——H5編輯平臺操作技術詳解
1）場景的概念
2）場景編輯器的使用
3）文本的應用
4）圖片的應用
5）背景的應用
6）音樂與形狀的應用
2. 魅力圖文——H5編輯平臺進階功能詳解
1）讓你的圖片更吸引眼球——調色與模糊
2）文字的魅力——用PNG做文字
3）高效特效制作——筆刷圖的妙用
4）更快的區分方式——用圖片做分類
5）立體感爆棚——倒影的設置與應用
3. 動起來！——H5編輯平臺互動表單制作
1）觸發
2）數據匯總
3）下拉表單
4）微信表單
5）留言板
6）按鈕
7）選擇框
4. 實戰演練——運用H5制作平臺制作產品類微課
1）“三元”微課導入要點介紹
a案例導入法
案例分析：如何選擇合適的案例？
課堂訓練：選擇合適的案例
b背景知識導入法
課堂研討：什么樣的背景知識有說服力？
課堂練習：確定產品背景
c疑問導入法
課堂研討：什么樣的問題能夠吸引聽眾？
課堂練習：運用易企秀制作產品導入
2）產品介紹制作要點
a突出核心優勢
b展示核心數據
c實用案例要點
翻轉課堂：激發購買欲望
課堂練習：運用易企秀制作吸引客戶的產品要點
5. 課程結尾制作要點
1）讓你的優惠政策更誘人——產品優惠突出法
2）一句話勝過十頁紙——銷售促成話術詳解
三、圖文并茂——長圖文微課制作詳解
1. 微信公眾號圖文編輯器講解
1）公眾號編輯器簡介
2）公眾號的測試與發布
2. 秀米圖文編輯器詳解
1）標題的制作與使用
2）封面的制作與使用
3）正文的排版與圖片的插入
4）卡片與標題卡片的應用詳解
5）素材的保存與插入
6）秀米與微信公眾號的鏈接
實戰演練：運用秀米完成長圖文微課的開發
課程總結與回顧
致謝
張振遠老師 TTT實戰導師
香港科技大學 MSC理學碩士
四川大學 工學碩士
CICE中國高級壽險管理師
成都領跑講師俱樂部創始人
中郵保險全國“十佳明星內訓師”
CTA中國培訓師大聯盟 TTT認證講師
DISC溝通技術 認證講師、認證咨詢顧問
曾任：中郵保險股份有限公司丨區域市場督導
曾任：中郵保險股份有限公司丨培訓管理、高級內訓師
曾任：海德建筑裝飾工程有限公司丨培訓部副總經理
曾任：成都農村商業銀行總行丨培訓管理、高級內訓師
張振遠老師先后就職于中國郵政集團、成都農村商業銀行、海德建筑裝飾有限公司等國內知名金融及建筑企業，歷任培訓負責人、高級培訓講師、營銷區域經理等職務，具有多年的企業培訓體系構建、培訓管理、培訓課程開發與講授、市場營銷策劃的相關經驗。老師擅長以市場角度把握培訓需求與課程方向，運用TTT體驗教學手法，以“做中學”為核心進行課程講授，充分調動學員積極性，達到組織績效提升的培訓效果。目前已先后為多家國內知名銀行、保險、企業等單位提供各類各類企業培訓、拓展訓練、產宣會累計400余場，受訓人數超2萬人，客戶好評率長期維持在96%以上。
● 曾為四川省國家電網、江蘇省聯社、安徽省聯社、安徽省農業銀行、黑龍江省郵政儲蓄銀行、成都農商銀行總行、四川省郵政儲蓄銀行、吉林省工商銀行等金融機構開展課程開發、微課程開發、各級內訓師TTT培訓等培訓課程，授課累計達2000余課時。協助企業開發職業基礎類、營銷管理類、TTT類、企業文化類等課程累計100余門，各類業務相關微課程200余門。
● 曾負責四川省郵政公司、郵儲銀行四川省分行精英銷售隊伍與內訓師隊伍建設工作，全面負責隊伍的選拔、認證、管理和培訓工作，為企業培養了500余人的精英銷售隊伍與200余人的內訓師隊伍。
● 曾為成都農商銀行總行完善培訓管理體系，優化E-learning線上課程管理制度，完成新開業分行、新員工、管培生等各類培訓項目20余個。
實戰案例：
★ 中石油重慶分公司丨內訓師隊伍建設項目（兩期）
通過兩期，每期4天的授課輔導，幫助企業80余名內訓師實現從經驗研發、課程研發、課程呈現、微課制作四個方面全面優化提升，實現從1到10的進階突破。
★ 湖北中煙集團公司丨金牌內訓師比賽輔導（兩期）
通過兩期賽前集訓與輔導，幫助湖北中煙及其下屬機構培訓內訓師隊伍，選拔優秀參賽選手、設計參賽內訓課程，制作課程課件，最終選拔培養內訓師獲得全省比賽一等獎1人，2等獎1人，3等獎2人。
★ 成都雙流機場公司丨內訓課程開發項目
通過2天的課前輔導，幫助雙流機場萃取開發內訓課程30余門，現場為每門課程產出課程大綱，課程受到了培訓學員的積極反饋和歡迎
★ 中國銀行四川省分行丨2018年金牌內訓師比賽項目
擔任賽前集訓輔導授課講師以及初賽、決賽的比賽主評委，為企業制訂賽前輔導內容及評比標準，通過賽前對授課技巧和演講臺風的集訓式輔導，為企業培養了37名省級優秀內訓師，并通過比賽選拔了8名中國銀行省級金牌講師，受到了中國銀行培訓中心與參訓學員的一致好評。
★ 中國銀行江西省分行丨2018年全省案例撰寫與案例教學比賽項目
擔任項目主講老師及主評委，通過3天經驗萃取、案例編撰與案例教學的講解，幫助企業萃取核心技能經驗50余種，完成省級案例編寫40余個，并通過比賽，選拔了12個全省金融業優秀示范案例。
★ 安徽省聯社丨省級內訓師微課比賽項目
根據企業需求，為企業確定了微課比賽主題、微課評比規則、微課制作模式等內容。通過兩期（每期4天3晚）的集中培訓，為參賽學員帶來了微課程簡介，微課程設計流程詳解，微課程制作技術等落地內容，并手把手幫助學員完成微課程從無到有的設計工作，為企業現場產出業務相關微課86門，累計時間超過1000分鐘。
★ 四川省國家電網丨雛鷹后備干部課程開發項目
通過企業需求調研，為企業制訂了兩期6天的后備干部課程研發培訓計劃與認證考核標準。通過《五部課程開發詳解》課程定制版的培訓，項目共產出6門精品課程（每門課程時間約4小時），幫助企業實現了后備干部綜合素質提升與崗位經驗萃取的工作。
★ 深圳市聯通分公司丨三級內訓師認證項目
與企業溝通對接后，為企業制定了三級內訓師認證方案與認證標準，通過集中培訓，對臺風演繹、課程研發、微課程設計等內容進行了詳細講解，最終，項目幫助企業完成40余名三級內訓師的認證工作。
★ 安徽省農業銀行丨零售產品課程研發項目
通過企業需求調研， 為企業專屬制定了課程主題與培訓課程。內容涵蓋由產品營銷技能、課程開發技能、課程開發實操三個部分，圍繞產品導入結構、產品介紹要點、課程結尾技術、零售產品營銷課程組織與開展等四大版塊對學員進行了講授和強化訓練。項目共輸出企業可立即應用于零售環節的精品課程6門（每門課程約2小時）。
★ 四川省郵政公司丨TTT企業內訓師建設項目
通過企業調研與需求分析，開發了企業專屬階段性培訓課程與考核標準。通過初級、中級、高級三次六期培訓，內容涵蓋內訓師基本技能、課程設計與開發、課程呈現工具詳解等內容，幫助企業選拔的100余名學員實現從一無所知到具備課程講授與課程開發能力的企業內訓師，培訓獲得了公司一致好評。
★ 成都農商銀行總行丨PPT綜合提升訓練營
根據企業PPT制作需求與學員基礎水平調研，開發了企業專屬的PPT提升訓練營，通過兩期（共4天）的訓練營集中提升，從操作篇與設計篇循序漸進的為學員帶來了多層次、多維度的課程內容。讓學員在PPT的制作過程中實現操作高效、設計美觀，課程受到了學員的熱烈歡迎。共輸出企業課程、匯報用PPT模板60余個，完整課程課件30余門
★ 黑龍江省郵政儲蓄銀行丨內訓師課程開發競賽項目
從企業市場需求入手，以課堂活動為切入點，為學員帶來了為期三天的課程開發內容詳解。通過“做中學”的培訓手法，課程隨堂輸出課程大綱50余篇，完成企業競聘課程6門（每門約3小時），并進行了培訓通關，完美達成了企業——“在培訓中產生培訓成果”的要求，獲得了企業與學員的交口稱贊，培訓完成后，企業迅速對老師進行了返聘。
課程特色：
“工科出身、金融從業、職業講師、高效求實“不僅是張老師個人背景的概括，也形成了其”思維嚴謹、科學務實、生動活潑“突出的課程特色：
● 工科出身——思維嚴謹：運用程序設計、過程管控、結構思維原理，確保課程結構完整、● 內容豐富、邏輯嚴密、進程精準。
● 金融從業——科學務實：課程以組織績效提升為第一目標，以企業市場需求為切入點，通過充分調研，為每家企業量身打造最適合、最實用的專屬培訓課程。
● 職業講師——生動活潑：運用體驗教學法，以“做中學”為課程核心授課方式，通過課堂活動、角色扮演、翻轉課堂、促動技術等教學工具，以幽默的語言呈現方式讓學員融入培訓。
● 高效求實——交付為王：所有課程研發、PPT制作、微課類課程力求培訓現場交付成果，讓企業學院在培訓的同時真正“學有所得、學有所獲”。
主講課程：
★ TTT階段訓練營
《從0到1，走向講臺——培訓師全面授課技巧詳解》(初級TTT課程—臺風、表達)
《從1到十，持續優化——基于實際工作任務的課程研發技術》(中級TTT課程—課程設計與開發)
《從10到π，實現飛躍——基于體驗教學的課程編排與呈現技術》(高級TTT課程—課程呈現于控制)
★ 微課設計與開發
《看的開心，學的投入——企業實用微課程開發技術》（可根據企業需求，定制微課制作平臺：PPT演示類，視頻編輯類，HTML5編輯類，或多種制作方式混合）
《從一無所有到完美呈現——高效幻燈片制作訓練營》（可根據企業需求，定制KEYNOTE、OFFICE或者WPS等幻燈片制作工具）
課程成果：
1. 課程開發類課程成果——標準化企業內訓課程包：每名/組（根據企業需求）學員課后將基于崗位實際需求設計一門講授時間不少于60min（每人）/240min（每組）的標準化內訓課程包，包括一下內容（詳見附件1）：
● 課程大綱（課程摘要、課程目標、課程路徑圖、課程結構圖）
● 課程課件（PPT/PDF類型課件，分組/(一般3人)課程研發不低于3小時/45頁，個人課程研發不低于1小時/15頁）
● 課程講師手冊（每頁PPT講解時間/講解思路/核心要點等）
● 課程學員手冊
● 課程輔助練習工具（考試問卷/測評表/輔助案例/輔助視頻等）
2. 微課程開發類課程成果：企業標準化微課程包——每名學員課后可根據微課腳本，基于崗位實際工作需求設計一門5-10min的情景化企業微課，并輸出情景化企業微課課程包，包內包括：
● 微課腳本
● 微課程講師手冊
● 微課資源及素材
● 視頻微課課程
課綱下載.doc
