課程背景
九型人格論是一門講求實踐效益的學科，屬人格心理學范疇，是應用心理學中的一種，其應用范圍廣泛，有助于個人成長、企業管理及人際溝通和關系處理，特別適于企事業單位在人員招聘、組織構建、團隊溝通過程中，作為評價人員性格的工具。九型人格論把人格清晰簡潔的分成九種類型，每種類型都有其鮮明的人格特征。九型人格論所描述的九種人格類型，并沒有好壞之別，只不過不同類型的人回應世界的方式具有可被辨識的根本差異。九型人格是一張詳盡描繪人類性格特征的活地圖，是一件與人溝通、有效交流的利器！
九型人格是應用心理學的一種，已被全球大部分先進國家和商業機構如“通用汽車、AT&T、hp計算機、可口可樂、Nokia、美國中央情報局(CIA)等”廣泛應用。甚至成為一些世界著名學府如“美國史丹福大學(Stanford University)工商管理課程(MBA)”中的一個必修科目。
課程特色
◇ 快速見效: 所教授技巧及練習，經過實踐驗證均能實時帶來改變
◇ 互動體驗: 通過互動式學習，引發學員深刻感悟，倍增學習成效
◇ 實戰演練: 通過演示和輔導，讓學員即學即用，實戰演練成習慣
◇ 課后跟進: 協助學員組成“學習小組”,并課后幫助學員成果實踐
課程收益
◇ 洞察自身性格的優秀特質、盲點及要提升的方向
◇ 清晰不同型號客戶的行為習慣、情緒反應模式、深層價值需求
◇ 掌握與不同性格客戶的高效溝通秘笈
◇ 學會職場中與不同風格人有效溝通
◇ 瞬息掌握他人內心感受，快速建立鏈接
◇ 完整地學習九型人格系統工具，破譯人性密碼
課程時間
2天（12小時）
課程對象
企業全員
課程內容
第一模塊：帶你了解九型人格
一、揭開九型人格的神秘面紗
1、追溯九型人格的歷史源頭
2、九型人格與其它性格分類有何不同？
3、為何九型是EMBA和世界五百強必學科目？
二、學習九型人格對建立溝通的重要意義
1、通曉人性，探索人的行為內在動力
2、了解他人行為動機與及別人對事情反應
3、不同的人會有不同的溝通習慣
4、不同的人會采用不同的溝通方式
5、相同的說法、做法對不同的人有完全不同的效果
三、腦、心、腹三中心的探索
1、腹：8 3 7，行動力強，直覺，以情緒和感受判斷事物
2、腦：1 5 6，以思維、思考、理性作反映
3、心：2 4 9，注重感受，感觸豐富及強烈
四、學習九型人格禁忌
1、不能隨意貼標簽
2、不能成為借口和理由
3、不能給自己和他人設限
第二模塊：九型人格深入剖析
一、九型人格的深層心理分析模型
（一）情感區
1、掌握情感型人格內在特性及外在特征
2、解讀情感中心2、3、4號性格深層價值觀
3、了解情感型人溝通的語言及行為特征
4、分別與2、3、4號性格建立深層鏈接
5、名人性格解析，了解該型號的表面特征
案例：學員情景案例、典型人物案例
（二）思維區
1、掌握思維型人格內在特性及外在特征
2、解讀思維中心5、6、7號性格深層價值觀
3、了解思維型人溝通的語言及行為特征
4、分別與5、6、7號性格建立深層鏈接
5、名人性格解析，了解該型號的表面特征
案例：學員情景案例、典型人物案例
（三）本能區
1、掌握本能型人格內在特性及外在特征
2、解讀本能中心8、9、1號性格深層價值觀
3、了解本能型人溝通的語言及行為特征
4、分別與8、9、1號性格建立深層鏈接
5、名人性格解析，了解該型號的表面特征
案例：學員情景案例、典型人物案例
二、人格結構的沾合劑——自我防御機制
1、自我防衛的功用和運作方式
2、不同型格的自我防衛機制分析
3、自我防衛機制的察覺練習
4、安定和自我提升狀態
第三模塊：區分九種人格的實戰技法
一、九型人格的面談區分技巧
1、望：感知氣質形象和身體語言
2、聞：解讀語言背后的聲音
3、問：提問的架構與技巧
4、切：驗證性格類型
二、九型人格的氣質形象和身體語言
1、三個中心的身體語言識別
2、九型人格的身體語言識別
3、身體語言識別練習
4、感知洞察能力訓練
三、九型人格的總結
1、九型人格的形象比喻
2、每個型格的三種狀態
3、不同型格的區分點
第四模塊：九型人格的溝通圣經
一、先了解對面的人
1、不是我說什么，而是他最在意什么
2、關注人性的心理作用
3、了解每個型號的語言風格
4、肢體有時比語言更有效
5、距離也可以是一種交流
二、掌握有效的溝通方法
1、九型人格各型號的溝通語言
2、九型人格各型號的溝通要點
3、九型人格各型號的主要分歧與沖突應對
三、影響他人的重要因素
1、九型人格各型號的激發要點
2、九型人格各型號的影響力密碼
四、職場溝通情景
1、九型人格各型號下屬的溝通要點
2、九型人格各型號上司的溝通要點
課程結尾：我的下一步……
◇ 現場答疑：對所學知識點回顧總結，對學員的疑問解答
◇ 學員分享：學員分享收獲點，總結對自己的啟發
◇ 行動計劃：學員下一步行動計劃，承諾實踐并如何執行
◇ 領導力培訓實戰型講師
◇ 九型人格與企業教練
◇ 體驗式培訓與演講教練
◇ NLP專業執行師
◇ ICF（國際教練聯盟） 認證教練
◇ 職業指南頻道 特聘講師
◇ 清華總裁班教練技術 特聘講師
◇ 北大總裁班教練技術 特聘講師
◇ 原一正藥業集團 常務副總
◇ 原維美思乳業有限公司 常務副總
資歷介紹
張高睿老師始終專注于教練技術及團隊打造領域的研究，曾任一正藥業集團黑龍江區常務副總、維美思乳業有限公司常務副總。憑借在名企6年的管理實踐，以及8年咨詢培訓的豐富經驗，積累了大量的鮮活案例，張老師采用多元化的授課方式，以“教練式+培訓式”的授課原則，本著“不僅知道，更要做到”的培訓理念，曾服務于中國移動、三星電子、華潤集團、大陸汽車等數百家知名企業，以成果為導向從企業實際問題入手，幫助企業創造最大績效。
課程優勢
◇ 管理學與心理學的有機融合，以人為本管理理念為主導，從人性角度出發
◇ 以解決企業問題為中心，以學員實際案例為范本
◇ 提供最系統、最實戰工具與方法，課后配有訓練方案
◇ 服務于百家大型企業，幫企業已將擁有的技術、資源和創造性等最大限度地發揮出來
◇ 課程激情洋溢，引導要點中肯，學員心態把控牢固，談吐幽默，語言風趣；
◇ 培訓現場學員參與性強，培訓始終氣氛生動、熱烈活躍；調動參訓人員的學習激情和專注力，令其記憶深刻，深受裨益！
◇ 明確與理性的邏輯思維，善于引導學員相互之間的友誼的建立以及團隊力量的發揮
3+1模型
張高睿老師憑借多年的管理經驗及授課經驗，針對中國式企業特征，打造完美《3+1模型》授課體系，不僅解決了企業對于人才的招管育留，更為中高層管理人員提供了完美的教練工具。
隨著時代的飛速發展，企業對于“人”的管理越來越重要，尤其是中國式企業，對于管理來說往往會出現“人”重于“事”的情況，《3+1模型》正式通過對人性的管理，挖掘員工深層價值觀，從人類本能入手，同時也使管理者了解自我，學會知人善用，合理安排位置，打造完美團隊。《3+1模型》也提供了完美的教練工具，幫助中高層管理者掌握管理、支持及激勵員工的具體方法，真正做到無為而治。
對于企業來說，如何了解員工，合理安排位置，如何激勵員工，提高執行力，如何良好溝通，使工作流程準確無誤，如何讓員工自動自發，如何讓員工更具責任感，如何打造高效團隊……，《3+1模型》都將完美解決企業中“人”的問題。
培訓特色
◇ 實戰化：以企業真實案例為演練藍本，確保所講內容解決企業實際問題，課程現場實戰應用。
◇ 多元化：以教練法為主軸，輔以多項精心設計的分組討論、演練及分享，以參與、互動式教學為主杜絕傳統灌輸式上課方式，并在課后加入一些跟進過程，確保讓每個學員都能效果最大化。
◇ 模塊化：模塊化的設計，確保課程的嚴謹性、結構性與邏輯性，便于學員的記憶與理解。
◇ 進階化：課程體系完備，階段性的課程安排，使學員循序漸進，逐步深入，并且邊學邊在工作中運用，使學習效果快速轉化。
◇ 工具化：配有實戰工具與方法，使理論知識能夠有效落地，真正做到有“法”可依，有“具”可用。
授課風格
◇ 觀點新穎獨到，一針見血，發人深思。
◇ 深入淺出，詼諧幽默，讓學員在輕松愉快中理解和頓悟。
◇ 理論與實踐完美結合，實戰訓練以成果為導向。
◇ 精準的教練式點評，激發學員的內在智慧。
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