課程背景：
美國訓練與發展協會認為，人力資源開發是：“整合訓練與發展、職業發展與組織發展，以增進個人和組織效率的作為”。核心內容包括培訓開發、組織發展和職業生涯規劃三個部分。
任何人的職業人生都要經過成長經階段、探索階段、確立階段、維持階段、下降階段。每個職業階段都有屬于它的輝煌。如何借助企業與崗位平臺實現個人與企業的“雙贏”，是我們課程要解決的核心問題。一個人的興趣、技能、價值觀是職業規劃的“鐵三角”，如何以興趣為起點，結合自身沉淀的技能，有效實現人生價值?
課程采用了國際先進的人生洞察沙盤，先讓學員在人生沙盤摸以中真實感受人生與職業規劃的一般規律，然后再采用國際先進的測評工具，讓你了解自己的性格特質，適合職業的大致取向，為您量身定做職業生涯規劃;課程會用智慧啟迪、角度創新，為企業進行人力資源有效開發;課程會用數據說話，用模型操作，幫助企業為員工設計成功之路。我們相信，職業生涯規劃是人力資源開發的最有效工具。
課程收益：
對個人：
● 以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略
● 激發積極心態與良好的職業狀態，挑戰自我，超越自我
● 幫助學員理解個人管理、人際關系管理、目標管理、時間管理等管理思想方法的精髓
● 突破并塑造清新充實的自我，準確評價個人特點和強項，個人目標和現狀的差距
● 重新認識自身的價值并使其增值
● 將重整人生，發現新的生命可能，量化自己的人生價值與目標
對公司：
● 深入地了解員工，使員工感覺自己是受到重視的人，從而發揮更大的作用
● 使得員工產生積極的上進心，從而為單位的工作做出更大的貢獻
● 了解了員工希望達到的目的，管理者可以根據情況來安排對員工的培訓
● 用各種方法引導員工進入單位的工作領域，從而使個人目標和單位的目標更好地統一起來，降低了員工的失落感的挫折感
● 能夠使員工看到自己在這個單位的希望、目標，從而達到穩定員工隊伍的目的
● 組織意愿與個人意愿有效結合，促進共同愿景的建立和實施
● 提高效率、效能，幫助員工更自信地面對工作、生活中的各種挑戰，助益企業聚能增效
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：全員
課程方式：理論講解+視頻+案例解析
課程大綱
視頻導入幸福之路：從曾經的首富們的結局（一次世界性的金融會議首富們的群體悲劇）高效能的幸福人生簡述。
小故事：一個牧師的演講
第一講：洞察——人生實相
概述：如何規劃我們的人生，如何形成高效能的工作與生活習慣，前提是我們首先必須洞察我們這一生的人生實相。
導入：人生的無常與交換
1. 人生有兩大定律是永恒的：無常和交換，這是人生的實相。
2. 無常的人生：天災人禍，戰爭饑荒，金融危機，生老病死，人生充滿無常
3. 交換的一生：豐盛交換、貧瘠交換、一般交換，你拿什么與這個世界交換
一、人生的四個階段
1. 青蔥成長歲月
2. 燃情探索歲月
3. 崢嶸綻放歲月
4. 天命燦爛歲月
5. 夕陽無限歲月
二、人生的幾個變量資本
1. 個人成功的變量
1）理想：人生從理想開始
2）技能：賴以獲得尊嚴獲得生存的基礎
3）文憑：走向職業的敲門磚
4）品格：人生的穩定器
2. 團隊成功的變量
1）籌碼：積累和收獲的人際關系、健康、情感、精神、智力
2）資產：金錢與財物，可以交換人生所需的資本
3）能力：在社會實踐中鍛煉積累的能力、情商
三、人生高效能公式
1. 人生結果=能力X激情X思維方式
2. 思維方式=價值觀X智商
第二講：測試——定位自己人生優勢，開發自己的潛力
一、職業生涯發展簡史
1. 特質論
2. 生涯發展論
3. 學習適應論
4. 構建論
5. 發展趨勢
二、職業周期與人生周期
1. 成長階段
2. 探索階段
3. 確立階段
4. 維持階段
5. 下降階段
6. 退休階段
三、認識自己，盤點自己，選擇發展方向
1. 個人、事業、家庭
2. 性格測試，了解自己
3. 成為最好的自己
第三講：起稿——角度人生 ，人才培養
一、角度訓練
1. 春秋戰國演義賞析
2. 才能與品格的協調發展：智伯的成敗
3. 智商與情商的相輔相成：吳起的悲情人生
二、情商訓練
1. 智商與情商
2. 情商五維度
3. 情商與人生三階段
4. 情商與績效
三、團隊角色
1. 貝爾賓博士團隊角色工具
2. 9角色在團隊中的作用
3. 理論應用
案例：楊元慶與郭為
第四講：設計——職業通路
一、論職業錨
1. 職業錨三核
2. 興趣、技能、價值
案例：牟其中
二、培養你的職場競爭力（能力管理四象限）
1. 優勢區：喜歡-高能力
2. 潛能區：喜歡-低能力
3. 退路區：不喜歡-高能力
4. 盲區：不喜歡-低能力
三、如何成為企業棟梁（能力管理的策略）
1. 聚焦優勢
2. 培養潛能
3. 利用儲存
4. 規避盲區
四、甜筒模型
1. 企業內部發展方向
2. 企業外部發展方向
3. 員工內部發展規則
4. 適應論
第五講：精彩——由內而外的成長發展路徑
一、三度修煉——態度、氣度、厚度
1. 人生如蓮——職業成長線路圖
2. 態度與方法——積極主動
3．知識的寬度與深度——幾個職業的書單
4. 氣度與格局，理想與現實——以終為始
二、人生規劃
1. 職業規劃與人生規劃
2. 三葉草（工具）
4. 生活工作平衡輪
5. 終極思考（宣誓）
三、精彩的人生還應關注的人生資產規劃
1. 身體層面的發展規劃
2. 精神層面的發展規劃
3. 智力層面的發展規劃
4. 情感層面的發展規劃
王貴國老師 戰略/領導力提升專家
30年企業運營管理實戰經驗
中國人民大學MBA/香港公開大學MBA
清華大學、中山大學、浙商大學等MBA總裁班特邀講師
中石油、泛亞集團、艾伯森、聯盛集團等多家企業長期合作
曾任：安耐新再生輪胎科技有限公司丨董事長
曾任：福建華盛集團丨副總裁
曾任：廣東聯盛工程集團有限公司丨副總經理
擅長領域：戰略管理、組織變革、創新商業模式、市場營銷、企業文化、領導力……
王貴國老師歷經營銷總監、總經理、副總裁、董事長等多種崗位，是一位復合型的管理人才，曾為中石油、泛亞集團、艾伯森等家企業制定重大企業戰略、品牌策劃、營銷規劃管理的經驗，并取得高效成績。
同時，王貴國老師專注于企業運營管理研究，對構建企業戰略、企業領導力素質模型、品牌策劃、市場營銷戰略等有敏銳的洞察力，結合30年企業經營管理實戰經驗，
形成兩大著作：
全球三大競爭戰略之一——《黃海戰略》
中國改革開放以來第一部系統的戰略管理著作，開創了在中國本土環境下的競爭戰略研究，銷售量超4萬冊，目前仍暢銷。
管理哲學領導力——《境界》
中國改革開放以來第一部研究企業家境界企業家領導力的管理哲學著作，出版以來再版8次，已累計銷售30多萬冊，目前仍暢銷。
實戰經驗：
■25年企業管理/戰略制定實戰經驗：
→任職聯盛集團副總裁期間，曾帶領團隊制定一套完整性的市場營銷戰略，對一個已經關門的“藝迪”衛浴工廠進行品牌重塑，并全渠道推廣，使“藝迪”從一個歸零的品牌一躍成為黑馬，一年間銷量躍居行業第二名，銷售額突破8000萬。
→任職大禹集團總經理期間，曾帶領團隊構建了一套突破的產品卓越戰略，將集團旗下的“CTO”品牌，打造成為2000年陶瓷行業的最佳品牌，使得當年業績突破一億元，獲行業協會年度市場影響“金牌”獎。之后，幫助 “箭”牌，“法恩莎”“都龍”“東尚”“伯德嘉” “歐爾陶”等多個品牌進行品牌重塑，其中助力“箭”牌與“法恩莎”，業績增長近十倍，至今位居行業排行榜前三的好名次。
■5年的項目咨詢實戰經驗：
→曾為廣東法恩莎潔具開展“品牌重塑與推廣”項目，將旗下的陶瓷品牌進行重塑，品牌定位從“冰冷”陶瓷轉換升級為以“情感”為主線的獨特品牌“沐浴生活之美”，從而助力當年業績提升150%，第二年業績提升80%，第三年業績提升80%，獲得企業的高度認可，并聘請老師擔任企業營銷總監的職位。
→曾為北京航海集團開展“品牌策劃與推廣”項目，對集團的品牌進行重塑，并進行全面推廣，使得其中旗下“凈雅”品牌成為北京城的第一餐飲品牌，并助力北京的三個分店，連續三年，單店凈利均過億。
→曾為觀瀾golf球會開展“整合營銷傳播與推廣”項目，助力將原價20萬的會員卡價值提升到1000萬，使得當年營業額提升210%。
→曾為中化國際集團開展“戰略選擇與商業模式構建”項目，幫助公司高層管理者梳理輪胎行業的產業變遷與全球格局、集團公司核心競爭力、生態戰略的關鍵要素與成立條件等，最終讓其放棄輪胎項目，避免公司卷入2008年全球金融風暴。
部分授課案例：
● 曾為合肥迅立達電梯、阜陽洞天春集團、內蒙圣原食品、聯盛集團等多家企業進行《黃海戰略》課程培訓，累計6期。
● 曾為廣東東鵬控股、廣東都龍實業、聯盛泳池等多家企業進行《戰略分析與規劃》課程培訓，累計5期。
● 曾為廣東非凡實業集團、中陶實業、山東成霖衛浴等多家企業進行《品牌戰略與品牌推廣》課程培訓，累計4期。
● 曾為中山大學、清華大學MBA總裁班進行《易經領導力》課程的培訓，累計4期。
● 曾為中石油、杭州泛亞集團進行《高效能人士的七個習慣》課程的培訓，累計4期。
● 曾為郵儲銀行進行《團隊領導力》課程的培訓，累計3期。
● 曾為佛山圣柏龍陶瓷、北京凈雅酒店進行《戰略與企業文化》課程培訓，累計3期。
● 曾為佛山金意陶陶瓷等企業進行《戰略管理》課程培訓，累計2期。
主講課程：
《創造不平等競爭力的策略——黃海戰略規劃》、《戰略分析與規劃》
《企業營銷規劃與實操策略》、《組織結構與效率》、《創新商業模式》
《道德經領導力》、《卓越領導力的七個習慣》、《團隊領導力》（沙盤）
《高效能職業規劃與個人成長》（沙盤模擬）、《道德經賞析與智慧人生》
《國學智慧在現代企業管理中的應用》《儒家思想在企業管理中的應用》
課程風格：
源于實戰：內容大部分均來源老師30多年企業管理實踐經驗，注重實戰、實用、實效；
學識寬廣：博古證今，隨手拈來，打通儒、釋、道三學，圓融匯通，卓有識度；
邏輯性強：系統架構強，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維。
方法論新：建構主義+刻意練習+五星教學+行動學習+問題改善工坊
課綱下載.doc
